• 自分の行動、感情、自己概念の観点から気づきを深める。
• 自己成長のあり方と成長を阻害する心理的メカニズムを学習する。
• セルフエスティーム（ポジティブな自己イメージ）と対人関係の効果性を学習する。

• 自己を知る方法についての学習
   ・自分自身での振り返り
   ・他者からフィードバック
   ・診断、検査のデータから気づき　他
  
• 自己理解の促進
   ・大切にしている「行動」
   ・こだわっているの「行動」
   ・そのような行動の背景にある自分の「気持ち・感情」
   ・自分自身をどのように感じているのか（自己概念）
  
• セルフエスティームの体感
   ・より高いセルフエスティームを持ち、活動していくことを体験的に学ぶ
   ・セルフエスティームを下げる防衛機制のメカニズムを理解する
  

下記のようなコンセプト例に基づき構成しております。

生産性が高く活性化している組織・職場を作るためには、個々人のセルフエスティームが高いことが求められます。

組織行動の柔軟性と仕事の生産性はセルフエスティームの高低に起因しています。

お客さまの課題に応じたカスタマイズ企画をご提案致します。

セルフエスティーム組織診断を実施し、そのデータを基に管理者層〜中堅社員層の研修を実施することにより、自職場の課題の把握と解決を促進できます。

セルフエスティーム研修で自己のセルフエスティームについて学び、その後、職場のセルフエスティームを高めるためのマネジメントについて学ぶことにより、職場で実践できることを体系的に学習することができます。